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941.
The risk for internalizing disorders in children with learning disabilities is frequently debated in the research community
and empirical responses are equivocal. For educators and clinicians, the frequent assumption is that children with dyslexia
also have at least subtle emotional problems. In this study, school-age children with reading problems and their siblings
(N=79) were referred for neuropsychological evaluation. As part of the assessment process, parents, teachers, and the child
were asked to rate the child’s level of internalizing symptoms on several behavior rating scales. Results from analyses of
the data, using both discrepancy and reading cut scores for diagnosis of dyslexia, suggest that children with dyslexia are
not at elevated risk for behaviors related to anxiety, depression, and somatization. Additionally, children at the lowest
end of the reading distribution were no more likely to have significant internalizing symptoms than children with less impaired
reading. 相似文献
942.
计算机辅助语言学习中的人机关系 总被引:1,自引:0,他引:1
孙永贤 《沈阳教育学院学报》2006,8(1):122-124
计算机辅助语言学习(Computer Assisted Language Learning)是外语教学发展的新趋势。本文主要探索在CALL的研究和教学中人(教师、学生)和计算机之间到底是怎样一种关系以及他们各自在课堂中的地位,以求计算机这一现代技术和语言学习能更好地结合。 相似文献
943.
目录学变革的实践基础与功能延伸 总被引:1,自引:0,他引:1
本文分析了数字时代下目录学变革实践基础的变化,侧重讨论了随之而来目录学功能相应的延伸。信息需求的变化是目录学变革的驱动力,其主要体现为网络信息需求的增加、信息资源选择功能与信息需求主体意识的增强和信息需求时空观更为开放四个方面。在信息需求变化的推动下,目录学的功能向注重信息选择、远程资源本地利用、注重信息资源深度开发和学术性与大众化统一延伸。 相似文献
944.
945.
近年来,在图书馆价值评估活动的影响下,越来越多的美国高校图书馆开始参与到学习分析项目中来。《图书馆机构学习分析整合》是美国博物馆和图书馆服务研究所基于三次全国图书馆学习分析整合信息论坛讨论结果发布的报告,内容涉及图书馆机构学习分析整合形式,支持图书馆参与学习分析的策略方法,图书馆机构学习分析整合障碍及未来努力方向等。该报告对于指导图书馆员如何参与学习分析及应对学习分析带来的挑战具有重要的价值和意义。 相似文献
946.
傅念飞 《贵州教育学院学报》2004,20(6):13-15
课本剧创作与表演活动符合语文学科教学的特点,符合时代的要求,符合研究型学习的课程理念,是语文学科与研究型学习进行整合的一种有效形式。开展课本剧创作与表演,应依循多样性、自主性、指导性及实践性等四条基本原则。 相似文献
947.
卷舌音是现代汉语普通话突出的重要的语音特点 ,普通话有大量的卷舌音节。广西各方言都无卷舌音 ,广西人说普通话出错 ,多出在于此。卷舌音是广西人学习普通话的重点难点。本文介绍几种有效的掌握卷舌音节的方法 相似文献
948.
程林 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,25(6):13-18
胡煦生于清初,一生精研《周易》,颇有自得。他兼采汉宋,融贯象数义理,提出了很多深刻独到的思想,其中对朱熹易学的批评是其易学思想中的一个重要部分。他反对朱熹把《周易》看做是卜筮之书,批评他只在占卜上着眼,与易理多不相通。又批评他将伏羲之易、文王之易与孔子之易分割开来,不能一以贯之。他反对朱熹的卦变说,认为朱熹不知《周易》中往来之义,而以卦变说解易,致使易理益晦。文章主要通过在清初学术思想背景之下,辨析胡煦与朱熹易学的差异,并以此理解胡煦易学的意义与价值。 相似文献
949.
涂日升 《宁波广播电视大学学报》2003,1(2):55-56
本文就研究性学习的定义、在体育教学中开展研究性学习的意义、可行性和实施途径几个方面的问题进行了分析和研究,旨在推动学校体育改革工作的健康发展。 相似文献
950.
Michael A. Shepherd John R. Simonian Leslie C. Trussler 《Communication Research Reports》2017,34(4):350-358
In television and film production, speakers whose accents are judged difficult to understand are often subtitled, but viewers may question such judgments if they later perceive the subtitles as unnecessary. Such doubts can be ill founded, however. We report two experiments showing that the presence of bimodal subtitles (subtitles in the same language as the audio) on a given video clip can make subtitles seem less necessary for that clip and can improve comprehension of a second, unsubtitled clip of the same speaker. This, we argue, is because bimodal subtitles provide alternate access to the lexical information in the audio, thus facilitating perceptual learning of the subtitled speaker’s accent. This perceptual learning, through which listeners adjust their sound–phoneme mappings to accommodate the unfamiliar phoneme realizations underlying the speaker’s accent, can quickly make subtitles less necessary, potentially creating the illusion that they were never necessary—a phenomenon we call the “subtitle effect.” 相似文献